淮师新闻网3月28日电（记者 邵小八 纪群 李蕊 吴苑）近日，淮阴师范学院心理中心及二级学院结合部门工作和学院特色，分别开展形式多样的心理健康教育活动，通过专业赋能、朋辈互助、美育疗愈等创新形式，为学生心理健康成长注入新动能。

校心理中心：生命联结筑网络 多元支持护成长

校心理中心以“与生命对话，让温暖生长”为主题，构建“朋辈-家庭-学校”三级生命支持体系。“春日同频计划”通过匹配168组学生开展共读、运动打卡，以朋辈互动强化情感联结；“定格时光，亲情共摄”活动引导300余个家庭同步记录生活片段，用影像日记搭建亲子沟通桥梁；开放日推出“党心润心田”特色项目，将茶艺冥想、OH卡牌体验融入主题党日活动，组织师生创作“红色心语”黏土画、拼贴诗等作品124件，在艺术表达中深化自我认知与压力调适，为培育积极心理品质提供系统化支持。

图为心理中心“党心润心田，心灵护成长”开放日体验活动

图为OH卡牌体验活动

图为精油唇膏制作体验活动

体育学院：运动赋能强心志 青春赛场展风采

体育学院以“3·20咱爱您”心理健康周为载体，推出“强队伍、话班会、心活动”三部曲。通过举办心理健康交流会、心理微课比赛，系统培训36名心理委员专业能力；组织16场主题班会，创新设计“击掌叠绘”班级支持图谱、“体能-压力”监测模型等体教融合项目；开展创意Vlog征集、趣味挑战赛等活动，学生用运动镜头记录并创作《攀岩者手记》《啦啦队情绪日志》等作品，在团队协作中培育积极心理品质。

图为心理班会现场。记者 纪群 摄

图为设计作品。记者 纪群 摄

图为趣味挑战赛现场。记者 纪群 摄

商学院：专业领航破焦虑 三维模型育韧性

商学院聚焦发展性心理教育，特邀淮安市第三人民医院专家张福池开展专题讲座。通过“压力测试量表”现场测评、“正念呼吸四步法”实操训练，破解学业焦虑、就业迷茫等心理困境；创新构建“认知重构-压力疏解-生命教育”三维干预模型，开展“感恩日记漂流本”“三件好事打卡墙”等互动项目，收集学生温情叙事500余条；同步启动“朋辈咨询师培养计划”，构建“家校医”协同心理支持网络，为商科人才心理韧性培养提供体系化支撑。

图为“积极心理 赋能成长”主题心理健康讲座现场。记者 周海星 摄

美术学院：多维艺术疗愈空间 唤醒生命内在能量

美术学院立足学科特色，创新构建“花艺+五感”融合疗愈体系，推出“疗愈空间”心理健康品牌活动，通过艺术创作、正念训练与自然体验的深度结合，探索心理育人新路径。活动以“自然创艺”“芳香正念”“书画释情”三大模块为载体。在“自然创艺”环节，学生运用校园采集的落叶、花瓣等素材，创作《叶脉密码》《落英絮语》等植物拼贴画87幅，同步开展“情绪花语”主题插花创作，将苔藓微景观制作与正念呼吸训练结合，于枝叶修剪间体验专注冥想；“芳香正念”模块中，专业芳疗师设计精油配方，通过嗅觉训练与冥想指导，帮助学生建立情绪-气味条件反射；“书画释情”环节设置“以画释书”共读角，将心理学著作转化为水墨漫画，配套“解忧信箱”匿名心事艺术化改造项目，创作《压力变形记》等数字插画43组，实现情绪可视化表达。

图为自然创艺活动

图为芳香正念活动

图为“花艺疗愈”活动

图为“花艺疗愈”活动

文学院：以爱育心传经典 诗韵对话启成长

文学院于3月31日推出“爱的三重奏：成长与对话”心理健康沙龙活动，通过“生命哲学讲座、亲情故事分享、诗词艺术疗愈”三大模块创新心理育人形式。党委副书记管婷婷以亲情、友情、爱情为核心，结合心理学理论与苏轼《定风波》吟诵，引导学生从经典文化中汲取情感力量；活动通过老照片叙事、感恩卡片漂流等环节深化情感实践，形成“认知-唤醒-行动”教育闭环，与体育学院“体教融合”、商学院“三维模型”、美术学院“花艺疗愈”形成专业联动，共同构建“五育润心”育人体系，以专业赋能、朋辈互助、跨界融合等路径打造全员参与的心理健康“淮师范式”。

各学院通过专业特色与心理健康教育的创新融合，持续探索“五育润心”实践路径，为构建全员参与的心理育人格局提供鲜活样本。