淮师新闻网10月18日电（记者 臧庆佩）为贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》精神，10月16日，数学与统计学院召开大学数学教学工作研讨会。学院领导、课程负责人以及相关任课教师参加会议。

图为大学数学教学工作研讨会现场。记者 林光楠 摄

会议首先就如何切实加强大学数学课程的学习，逐步培养学生运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力，培养学生初步具有综合运用所学知识、结合各相关专业知识解决实际问题的能力进行研讨。与会教师均认为设置适应不同类型需求的课程体系,开设数学实验、数学建模等实践类课程，注重学生实践和创新思想的培养十分必要。

此外，为推进《淮阴师范学院课程考核教考分离实施办法》，研讨会对大学数学教考分离进行了深入的讨论，并确立了可行性方案。方案决定由课程负责人牵头组织同层次的大学数学课程，授课教师制定统一的教学大纲，其中包括：知识点的授课程度；定期组织同层次授课教师进行课程教学研讨活动；讨论现阶段的教学进度、教学内容以及习题册的编写工作，并制定相应对策用于改进下一阶段的教学工作。

此次研讨会的开展，为学校即将开展的2020版本科人才培养方案的修订工作奠定了基础，为大学数学教学工作进一步的提升制定了可行性方案。